HANYA TUHAN YANG TAHU

HANYA TUHAN YANG TAHU

Seorang guru mata pelajaran Agama dan Budi Pekerti bangku Sekolah Dasar merasa tergelitik sehingga selalu ingin tertawa tetapi juga bercampur marah ketika ia memeriksa pekerjaan untuk mendapatkan nilai semester siswa-siswi yang diajarnya ketika ia menemukan bahwa ada siswa yang terlalu pintar atau mungkin terlalu bodoh yang mengikuti tentamen semester.

Semua siswa mengerjakan soal yang ada dengan sekuat kemampuan berpikirnya masing-masing tetapi ada di antara mereka yang mengisi jawaban: Hanya Tuhan yang tahu untuk setiap soal yang tidak dia ketahui jawabannya.

Menggelitik sebab jika orang melibatkan Tuhan, maka tidak ada lagi yang bisa membantah. Tetapi pada sisi lain bahwa guru menjadi marah sebab tidak mungkin ada guru yang membuat soal yang hanya bisa dijawab (diketahui) oleh Tuhan saja.

Ada kesan pandang enteng terhadap guru dalam jawaban Hanya Tuhan yang tahu itu tetapi juga ada ungkapan penyampaian keadaannya yang tidak tahu (bodoh) dan Tuhan itu Mahatahu adanya. Perkara jawaban ini memang bisa membuat ribuan perenungan bagi setiap orang yang mengetahui kisah ini.

Persoalannya akan selesai dengan mengandaikan diri kita adalah guru yang bersangkutan, maka kiranya nilai seperti apa yang akan diberikan kepada murid yang memberi jawaban Hanya Tuhan yang tahu itu?